Методики, практики и ключевые компетенции педагога в организации внеурочной деятельности 2023/2024
С 1 сентября 2023 года в соответствии с поручениями Президента Российской Федерации Владимира Путина по развитию национальной системы школьного образования Министерство просвещения Российской Федерации запустило в сфере общего образования ряд стратегических инициатив, нововведений и проектов (Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 10.08.2023 № ТВ‑1552/03 «О направлении информации»). Следует отметить, что в сфере образования уже принят ряд новых нормативных документов, которые закрепили построение национальной системы школьного образования на основе передовых достижений педагогической науки и лучшего опыта российской и советской школы. Успешное внедрение нововведений в образовательный процесс, реализация новых «майских» федеральных основных общеобразовательных программ и единого плана воспитательной работы, возрождение лучших традиций трудового воспитания, наставничества с учётом современных условий и тенденций – всё это предполагает дальнейший рост профессионального мастерства и обеспечение повышения квалификации школьных педагогов.
Педагогическим работникам (управленческим кадрам, учителям-предметникам, классным руководителям) рекомендуется своевременно пройти повышение квалификации.
За последние 20 лет в России проведена модернизация всей системы образования. И такая работа, донастройка образовательных программ, постоянно продолжается с учетом растущих запросов молодежи, стремительных общественных, экономических, технологических изменений в мире. В Приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 отдельный раздел посвящён понятиям квалификационных категорий «Педагог-методист» и «Педагог-наставник». Закрепление квалификационных категорий «Педагог-методист» и «Педагог-наставник» в нормативно-правовом документе вызвано, прежде всего, важной ролью наставников и методистов в развитии современной системы образования России. Педагог-наставник осуществляет обширную деятельность, в том числе: - наставничество в отношении педагогических работников образовательной организации, активное сопровождение их профессионального развития в образовательной организации; - содействие в подготовке педагогических работников, в том числе из числа молодых специалистов, к участию в конкурсах профессионального (педагогического) мастерства; - руководство практической подготовкой студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) образовательным программам высшего образования; - распространение авторских подходов и методических разработок в области наставнической деятельности в образовательной организации. В целях дополнительной информационной поддержки на основе лекций и методических материалов профессоров, докторов наук, учёных педагогических университетов, материалов всероссийских педагогических изданий создан обширный медийный контент для педагогических коллективов школ по теме «Наставничество в школьном образовании: культура, идеи, технологии. Ключевые мероприятия Минпросвещения в рамках Года педагога и наставника». Обучение проходит в дистанционном формате, без отрыва от основной профессиональной деятельности. По результатам обучения педагогам выдаётся удостоверение повышения квалификации.
информационно-методический ресурс